计算机与自动化学院 姜艳方 《计算机辅助设计》 第10周星期四第9-10节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学设计新颖，教学方法有效。教学以皮带轮建模为例，采用“示教辅导、学生实操、巡查指导”模式，讲解扫描指令的应用。示教操作娴熟、步骤清晰，指令剖析透彻；学生操作认真，能当堂掌握扫描建模方法；巡查辅导耐心细致，适时提示共性问题，学用结合紧密，高效达成技能训练的课堂教学目标。
计算机与自动化学院 姜艳方 《计算机辅助设计》 第10周星期四第9-10节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学设计新颖，教学方法有效。教学以皮带轮建模为例，采用“示教辅导、学生实操、巡查指导”模式，讲解扫描指令的应用。示教操作娴熟、步骤清晰，指令剖析透彻；学生操作认真，能当堂掌握扫描建模方法；巡查辅导耐心细致，适时提示共性问题，学用结合紧密，高效达成技能训练的课堂教学目标。