（通讯员 汪佳琪）2025年10月，马克思主义学院召开本学期第2次教学质量工作会，旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，系统总结前期教学督导反馈，全面部署下一阶段教学质量提升工作。本次会议是继督导与青年教师交流会之后，学院层面推动教学改革、强化内涵建设的一次重要部署。马克思主义学院副院长张桂芳、教学督导陈宝兴老师、教学督导李纪明老师以及2024-2025年入职的青年教师参会。
会议首先结合近期督导交流会的反馈意见，对当前教学现状进行了系统梳理。会议充分肯定了青年教师的教学热情与进步，同时明确指出，在理论功底、内容创新、教学规范及课堂管理等方面仍有提升空间。为此，会议确立了“坚持问题导向、强化系统思维、突出思政课特色”的总体改进方向，强调要将督导反馈转化为切实的改进抓手，实现个人努力与制度保障的同频共振，短期整改与长效提升的协同推进。
围绕教学质量提升的核心目标，会议从四个方面作出了重点部署：
一是在夯实教学根基方面，会议提出将着力深化理论武装，通过建立健全常态化学习机制，引导教师深研马克思主义经典著作与党的创新理论，持续夯实理论功底，为高质量教学提供坚实支撑。
二是在推动内容创新方面，会议要求进一步完善教学内容动态更新机制，鼓励教师紧密关注时代发展，将最新理论成果与社会热点有机融入课堂，实现思政课的“常讲常新”，不断增强课程的时代感与吸引力。
三是在优化教学过程方面，会议强调要严格教学规范，充分发挥集体备课等制度的协同优势，加强对教学各环节的精细化管理，全面提升教学设计的科学性与教学实施的严谨性。
四是在提升课堂效能方面，会议指出将积极探索科学有效的课堂管理模式，坚持教师主导与学生主体相结合，汇聚育人合力，营造积极互动的课堂生态，切实提升育人实效。
为保障各项举措有效落实，会议还强调要进一步完善教学评价与反馈的长效机制，形成持续改进的质量保障闭环，在全院范围内积极营造重视教学、崇尚质量的良好氛围。
本次教学质量工作会的召开，为学院下一阶段的教学工作指明了方向。全院教师表示，将以此次会议为契机，深刻反思、积极改进，共同推动思政课教学质量迈上新的台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。