（通讯员 邱雨菡）为进一步提升教学质量，强化课程体系建设，“新思想与形策”教研室于今日14:00在弘德楼1102召开了第五次集体备课会。教研室全体教师均准时参会，围绕课程内容优化与教学方法改进展开深入交流与研讨。本次备课会主要围绕教材中第九章至第十二章四个章节展开，由四位教师分别领衔主讲、分享教学思路。
会议伊始，卢艳娜老师率先对第九章《全面依法治国》进行系统讲解。她从新时代全面依法治国的战略意义入手，围绕坚持中国共产党领导、建设中国特色社会主义法治体系、推进依法行政等重点内容进行了深入阐述。她提出，在课堂教学中既要突出理论逻辑，又要结合鲜活案例，引导学生增强法治意识和法治信仰。
随后，刘迪老师解读了第十章《建设社会主义文化强国》。她强调，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，教学中应加强对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的系统梳理，帮助学生理解文化强国建设的时代要求。刘老师同时分享了她准备采用的“课堂主题讨论+典型文化现象分析”的教学方法，引发与会教师兴趣。
王牵云老师围绕民生第十一章《以保障和改善民生为重点加强社会建设》进行汇报。她结合社会热点问题，从教育、就业、收入分配、社会保障等角度展开解析，并提出课堂教学要更加注重现实关怀，帮助学生深刻理解“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的深刻内涵。
邱雨菡老师讲解了第十二章《建设社会主义生态文明》。她从生态文明建设的重要性、绿色发展理念、新时代生态环境治理体系等方面入手，提出教学中要将理论讲授与实践案例结合，如污染治理成效、生态保护制度创新等，以增强学生的获得感与参与感。
四位教师依次汇报后，胡瑾、高傲宇、侯钦玥、张磊、张建宇、鲁璐、徐晓华等参会教师纷纷从教学设计、案例运用、课堂互动方式等方面提出补充意见，会场讨论气氛热烈。此次备课会进一步提升了教研室集体备课活动的质量，强化了教学内容的系统性与协同性。教研室将继续坚持集体备课制度，不断探索创新教学模式，切实推动课程建设迈上新台阶。