文法学院讯 2025年11月6日下午，文法学院举办刘沫老师“智享杯”实验教学备赛心得分享会，法学系全体骨干教师及青年教师积极参与，围绕实验教学创新与竞赛备赛展开深入交流，在借鉴获奖经验的同时，结合法学学科特色碰撞出教学改革新思路。
聚焦备赛核心要点锚定法学教学方向
分享会上，刘沫老师以“新能源车企网络危机的风险识别与引导实验教学案例”为核心，从选题、设计、逻辑、呈现四个维度拆解备赛关键。法学系教师们重点关注其“接地气”的选题原则与“解决真实问题”的设计理念，纷纷结合法学教学实际展开思考。
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法学系主任张威副教授表示：“刘沫老师强调案例要紧扣社会热点，这对法学实验教学启发很大。我们可以围绕网络犯罪、知识产权纠纷、企业合规等当下高频法律问题设计实验，让学生在模拟真实案件处理中提升实操能力。”
“逻辑构建环节的分享让我深受触动，”法学系青年教师余朗老师谈到，“法学案例涉及法律条文适用、证据链梳理等多个层面，今后设计实验时，会借鉴这种层层递进的逻辑框架，让学生清晰掌握从案件分析到法律救济的完整流程。”
结合学科特色转化探索法学实验创新
在交流互动中，法学系教师们聚焦实验教学与法学学科的融合点，就如何将备赛经验转化为日常教学成果展开热烈讨论。
胡越老师分享道：“刘沫老师用Python实现数据可视化的方法很有借鉴意义。在刑法案例教学中，我们可以尝试收集同类案件裁判文书，通过数据分析呈现量刑规律，让学生更直观理解法律适用的统一性与灵活性。”
“案例呈现技巧的分享让我茅塞顿开，”民法案例实训课黄芷薇老师说道，“法学实验教学的成果展示不仅要严谨规范，还要注重说服力。今后在模拟法庭、法律文书撰写等实验中，会加强对学生逻辑表达、证据展示等能力的训练，让实验成果更具专业质感。”
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教学副院长华丽娜副教授总结时提到：“刘沫老师的获奖案例体现了跨学科融合的思维，这与法学交叉学科的发展趋势高度契合。未来我们会推动法学与新闻传播、经济管理等专业的实验教学合作，设计如‘媒体监督下的司法公正’‘企业合规中的法律风险防控’等综合性实验项目，培养复合型法律人才。”
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此次分享会为法学系教师提供了宝贵的教学改革参考，大家纷纷表示将把所学所悟融入日常教学与竞赛备赛中，以实验教学创新推动法学人才培养质量提升，为学院实验教学改革贡献法学学科力量。
责任编辑：陈星池
