文法学院讯 2025年11月27日，文法学院新闻系2026届毕业生论文开题答辩会圆满落幕。本次答辩历时7小时，共有101位学生参加，其中97位线下参与，4位通过线上方式完成。开题答辩会旨在全面检验学生的选题价值与研究设计，通过教师团队的深度点评与精准指导，为学生后续的论文写作奠定坚实基础。答辩会学术研讨氛围浓厚，展现了新闻传播学科学子敏锐的学术触觉与扎实的专业训练。
图：开题答辩会现场
聚焦前沿：选题展现学科融合与创新视野
本次答辩会上，学生的毕业论文选题呈现出鲜明的时代感与学科特征，反映了新闻传播学领域的最新动态与发展趋势。议题触及智能传播、数字伦理、公共叙事、国际传播等核心前沿。其中，多名学生聚焦生成式AI对新闻生产模式的重塑、短视频平台在重大公共事件中的舆论动员机制、以及“Z世代”在社交媒体中的信息茧房效应等热点现象，研究视角兼具技术关切与人文反思
研究方法亦呈现多元化与规范化特点。不少选题突破了单一方法的局限，尝试将数据分析、网络民族志等定量手段，与深度访谈、话语分析等质性方法相结合，更有部分研究将目光投向本土实践，如县域融媒体中心的融合创新路径、非物质文化遗产的数字化传播策略等，凸显了立足中国语境、回应现实问题的学术自觉。评审教师普遍认为，这批选题紧扣学科前沿，更展现了学生们试图将理论思考转化为具体研究设计的初步学术思维，预示着本届毕业论文具备良好的创新潜力。
图：学生进行开题答辩陈述
精进务实：优化建议 提升研究深度与可行性
在充分肯定选题价值的同时，评审教师团队基于深厚的学科积累，为学生提供了具有针对性的优化建议，旨在将研究构想打磨得更加严谨、深入和可行。针对部分选题理论框架略显薄弱或混杂的情况，教师们建议学生进一步精读经典与前沿文献，明确核心理论概念的操作化定义，避免“大而空”的论述。研究设计的可行性与规范性是另一重要维度。教师们反复强调，再好的构思也需落在可行的研究计划上。针对部分涉及数据采集的选题，建议合理收缩研究范围或探索替代性数据获取方法，确保在有限的研究时间内能够完成。同时，对研究方法的选择、抽样方案的代表性、伦理风险的规避等环节，都给出了非常具体的技术性指导，帮助学生将蓝图转化为可操作的路线图。
此外，教师们格外强调“真问题”意识，鼓励学生将研究与社会现实、行业发展的迫切需求更紧密地结合，力求使学术探索产出切实的知识增量与实践价值。这些细致入微的指导，不仅帮助学生有效规避了研究中可能遇到的陷阱，更在互动中传递了严谨求实的学术精神。
整场答辩会既是一次严格的学术考核，也是一次高效的集体指导。它成功激发了学生的研究热情，明确了后续改进方向。新闻系将以此为契机，持续强化学过程文指导工作，助力2026届毕业生产出更高质量的学术作品，为培养适应媒体深度融合时代的卓越新闻传播人才贡献力量。
责任编辑：陈星池
